2019年11月16日，2019中国风景园林教育大会风景园林教研优秀论文获奖名单揭晓，我院教师翟俊和付晓渝以《风景园林设计中的创新与创造性表现方法——以苏州大学风景园林专业拼图教学实践为例》一文获得论文评选一等奖。

中国风景园林学会教育工作委员会、教育部高等学校建筑类教学指导委员会风景园林专业教学指导分委员会、全国风景园林专业学位研究生教育指导委员会和国务院学位委员会风景园林学科评议组以“风景园林教育与研究：新空间、新议题和新方法”为主题，于2019年11月15日一17日广东广州华南理工大学召开2019年中国风景园林教育大会。

围绕会议主题，自2019年9月10日—10月20日，组委会以自由投稿和约稿相结合方式征集“风景园林教学教革”论文，中国风景园林学会教育工作委员会组织评奖，最终从55份提交稿件中评选出14篇优秀论文，其中一等奖3篇，二等奖5篇，三等奖6篇。

我院教师团队参加此次风景园林教育大会，在论文报告、评选等环节与北京林业大学、清华大学、同济大学等国内一流的风景园林专业高校同台竞技并取得出色成绩，充分展示了苏州大学风景园林学专业教师团队对于风景园林专业课程的教学创新与改革以及学院的办学质量。该创造性的风景园林规划设计课程教学，不仅在自己学院的教学中收获学生们的一致好评，同时也在风景园林设计类院校中产生了较为广泛的影响。