讲座伊始，余亮教授用俄语致辞，并与申绍杰教授亲切交谈，表达了对申绍杰教授的欢迎，现场气氛十分轻松融洽。接着，申绍杰教授由“什么是构建？”引出了此次演讲的题目，他从理解建构、建构--可持续途径、建构---可持续操作三个方面为同学们展开讲解。申绍杰教授首先就Frampton对古汉根博物馆的批评，深入浅出地让同学们对建构有了一定的理解，说道：“在建构的视角下，建筑并不都是那么理想，出发点就已经错了。”同时推荐了Frampton的《现代建筑：一部批判的历史》这本书。申绍杰教授认为，建构有自己的关注点（表达点），主要体现在材料（材料特性和选择），结构（力和传递），营造（构造和连接）以及操作（实施和建造）四个方面。申绍杰教授一再强调，做设计之前，要先选择材料，再考虑建造形式，建筑形体不如回到材料的最原始表达，建造者对材料的了解普遍欠缺。申绍杰教授从中国的传统建筑给同学们解读出建构的特征：现实性，真实性，可操作性以及表达的清晰与直观。他认为，某些建构特征明显的建筑，同时也是环境友好型的建筑------具有特定的可持续性，建构对于材料，受力，结构，营造的考虑，为建造的可逆性提供了完全或局部的可能，这恰恰为构筑物自身向可持续转换提供了一条途径。申绍杰教授通过讲解自己的学生如何去做可装配售楼部的尝试，让同学们更直观地了解了建构的可持续操作。

        这场报告，围绕着建构这个大问题，给同学们提炼出了建筑本身的精髓，强调了建构的重要性。整个报告发人深思，给在场师生莫大的启发，也更丰富了同学们的设计灵感。